忠县教育委员会 胡蓉

习近平总书记致信祝贺中国少先先锋队第八次全国代表大会召开时强调,“新时代,少先队要高举队旗跟党走、传承红色基因,培育时代新人、团结、教育、引领广大少先队员做共产主义事业接班人,为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着!”深入挖掘红色元素,并切入融合到小学教育的每日生活中,努力让红色教育进教案、进课堂、进头脑,贯穿于德、智、体、美、劳各个环节。

一、师生教育“研修场”培育思想过硬的师生队伍。教师不仅是学问之师,更是品行之师。教师的思乐:想政治素质和道德情操直接影响着学生世界观、人生当;观、价值观的养成,决定着人才培养的质量。为此,学红校将红色教育作为新教师培训第一课,引领他们坚定精理想信念,锤炼崇高师德,练就过硬本领。学校给每-位青年教师选派两名成长导师:一位是政治导师,在政治思想上为他们把方向;一位是业务导师,在学科教学上为他们做指导,确保年轻教师德才并举、健康成长。突出典型,持续开展优秀教师选树宣传。

二、家、校共育“主旋律”实现家校教育统一化。学生健康成长离不开学校教育、社会教化,更离不开家庭教育熏陶。学校成立家长委员会和家长学校,定期对家长进行全员培训,努力提升家庭教育水平,努力达到“父母好好学习,孩子天天向上”的理想境界。通过家长助学岗、家长进考场、家长登讲堂、家风进校园、亲子共读、亲子研学同行等举措,努力使广大家长朋友们成为具有“助推学校发展的支持力、具有智慧思想的教育力、良好亲子关系的成长力”的教育同行者。学校将研学课程纳人学校教育教学计划,注重综合学习,关注知行合一,有计划、分阶段、设主题、分模块地整体推进。

三、德育实践“主修场”做有张力的树人教育。结合孩子兴趣,以学生喜闻乐见的方式,着力增强红色教育育的亲和力、针对性,让他们生从小懂得今天的幸福高生活从哪里来,让红色基因融入殊孩子的血液之中。学校首先从少先队活动礼仪规范抓起,开设少先队礼仪学堂,内容包括“小学生为什么要加入光荣的建队组织”“怎样佩戴红领巾”“为什么要保持红领中热!的整洁”“敬队礼时手为什么要高高举过头顶”“敬队礼时为什么要有标准的动作”“为什么要有严整的队容”“自觉维护少先队组织的荣誉”等等,结合《小中学生守则》和学校少先队大队部要求,增强少先队员们的使命感和荣誉感,做好共产主义的接班人。

免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。